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Collection Brain

 Répétition à domicile au Cameroun

CollectionBrain est une équipe d'étudiants  qualifiés et d'enseignants chévronnés des écoles normales du Cameroun, proposant des solutions individuelisées de soutien scolaire (cours de répétition) à domicile pour les élèves du primaire, du collège et du lycée.

Les approches de CollectionBrain sont adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève, à ses attentes et à ses objectifs (accompagnement dans la durée, cours particuliers pour une remise à niveau dans une matière spécifique, assistance aux devoirs, préparation d’un examen ou d’un concours,…). Le modèle de CollectionBrain vous garantit les meilleurs enseignants rigoureusement sélectionnés à des prix imbattables.

L’objectif de CollectionBrain est de permettre à chaque élève d’améliorer significativement ses résultats, de structurer ses efforts, d’acquérir les bonnes méthodes de travail, de gagner en confiance et de rehausser ses ambitions.

Nos convictions

  • L’école, la transmission du savoir et, de manière plus générale, l’éducation sont des conditions nécessaires pour le développement social, humain, culturel et économique du Cameroun
  • La réussite scolaire est, plus que jamais dans notre pays, un vecteur d’intégration professionnelle, de progrès social et d’accomplissement personnel
  • L’éducation des enfants figure parmi les investissements (en ressources financières mais aussi en matière d’allocation de temps, d’énergie et d’attention) les plus rentables à long terme pour les parents et pour la communauté
  • Le jeune âge de l’enfant (préscolaire, primaire et secondaire) est une période déterminante pour la maîtrise des notions de base et la construction des « fondations » (calcul et arithmétique basique, pré-algèbre, géométrie, langues maternelles et étrangères,…)
  • Chaque enfant / élève, quel que soit son niveau, dispose d’une marge de progression supplémentaire pouvant être capturée avec certains prérequis : acquisition d’une méthodologie appropriée et travail régulier, développement des « soft skills » (ex : confiance en soi, motivation, persévérance, leadership, valorisation du travail, fixation d’objectifs ambitieux, culture de la performance et de l’excellence…)

Nos missions

  • Contribuer modestement à l’éducation de nos enfants, à la transmission du savoir et au positionnement de l’école en tant que vecteur de réussite, de progrès et d’ascension sociale
  • Combattre l’échec et l’abandon scolaires
  • Aider chaque élève à capturer la marge de progression dont il dispose et l’accompagner vers la réussite scolaire
  • Développer, dès le plus jeune âge de l’enfant, les « soft skills » nécessaires pour la réussite (ex : confiance en soi, motivation, persévérance, leadership, valorisation du travail, fixation d’objectifs ambitieux, culture de la performance et de l’excellence…)
  • De manière plus globale, faire naître des vocations et supporter nos enfants dans la réalisation de leurs rêves et leurs ambitions

Préparation aux examens camerounais avec le partenaire ORNIFORMATION (www.orniformation.com)

Détails
Catégorie : Actualité sur les examens camerounais

POLICE GENERALE DES EXAMENS ET CONCOURS OFFICIELS RELEVANT DU
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

I-                   CONSIGNES A L’INTENTION DES CANDIDATS

A lire dans chaque salle avant la distribution de chaque épreuve.

Il est rappelé aux candidats :

  1. Que les pièces ci-après sont exigibles à l’entrée de la salle d’examen :

-          La carte d’identité scolaire ou nationale,

-          Le récépissé d’inscription,

-          L’ Individual Time Table » (pour les examens du GCE) ;

  1. Que 15 minutes après le début des épreuves, ils ne peuvent plus être admis en salle d’examen ;
  2. Qu’il est strictement interdit d’apporter dans l’enceinte du centre ou sous-centre d’examen, tout appareil de communication (émetteur-récepteur, téléphone portable...),
  3. Qu’il est strictement interdit d’entrer dans la salle d’examen avec tout appareil de communication (émetteur-récepteur, téléphone portable.) ;
  4. Qu’il est strictement interdit d’entrer dans la salle d’examen avec une calculatrice programmable avec mémoire permanente (sauf autorisation expresse mentionnée sur l’épreuve), un micro-ordinateur, des feuilles de papier de toute nature, des cahiers, des livres autres que les dictionnaires ou lexiques autorisés ;
  5. Que les dictionnaires sont strictement interdits pour les langues vivantes autres que l’Arabe ;
  6. Que toute communication entre candidats est interdite ; en cas de nécessité, le candidat lèvera le doigt et s’adressera à haute et intelligible voix aux surveillants ;
  7. Qu’il est interdit de porter sur la partie de la feuille réservée à la composition proprement dite du candidat, toute indication susceptible d’identifier ledit candidat ;
  8. Que les candidats ne sont pas autorités à sortir de la salle d’examen durant l’épreuve. En cas d’indisponibilité réelle et sérieuse, le candidat sera autorisé à sortir mais son nom et le temps mis à l’extérieur de la salle d’examen seront inscrits au procès-verbal de surveillance et il devra être accompagné d’un surveillant ;
  9. Que le port d’objets dangereux (couteaux, armes à feu, gourdins.) est interdit.

DOCUMENTS ET MATERIELS AUTORISES

Le candidat doit savoir qu’il composera sur des feuilles de compositions et du papier brouillon fourni par l’administration.

Par contre le candidat doit se munir de sa carte d’identité, d’un stylo ou crayon à bille à encre bleue violette ou noire exclusivement, d’un crayon ordinaire, d’une gomme et d’une règle.

Les autres documents et matériels autorisés sont :

  • Pour les langues anciennes : les dictionnaires Latin et Grec à l’exception des dictionnaires contenant un appendice grammatical quelconque.
  • Pour l’Arable : Le dictionnaire bilingue (français/arabe).
  • Les épreuves de Mathématiques, de physiques et de Comptabilité : La table des valeurs naturelles des fonctions trigonométriques, le tableau graphique et d’ABAQUES, le plan comptable OHADA, la calculatrice ordinaire sans bande (additionneuse) ou la calculatrice scientifique non

programmable (quand celles-ci ne font pas l’objet d’une interdiction formelle de l’une des structures en charge de l’organisation des examens) ;

• Pour la Technologie et le Dessin : Le matériel de Dessin (règle graduée, équerre, té, compas, gomme, crayon ordinaire, etc...)

NB : Ces documents ou matériels étant strictement personnels, ils ne peuvent faire l’objet d’un échange entre candidats.

II-                CONSIGNES A L’INTENTION DU SURVEILLANT DE SALLE

De nombreux surveillants de salle ignorent les tâchent qui leur incombent.

Il convient de rappeler qu’au niveau de la salle de composition, le surveillant est le garant de la régularité des examens. A ce titre, il lui est rappelé qu’il doit :

  1. Dispositions générales :

Etre assidu et ponctuel pendant le déroulement des examens. L’absence et le retard constituent des

fautes professionnelles aux examens.

  1. Dès l’accès au centre d’examen :

Déposer son portable auprès du chef de contre ou sous-centre contre décharge ;

  1. Chaque matin devant la salle d’examen :
    1. Identifier les candidats en vérifiant la conformité des documents ci-après : carte d’identité scolaire pour les candidats réguliers, nationale pour les candidats libres, récépissé avec les noms, dates et lieux de naissance portés sur les listes et de l’ « Individual Time Table » pour ce qui est des examens du GCEBoard ;
    2. Procéder à la fouille systématique de chaque candidat aux fins de le débarrasser de document et d’objets qu’il porterait sur lui et qui pourraient le compromettre, notamment le téléphone portable, les émetteurs-récepteurs, les calculatrices programmables avec mémoires, les objets dangereux, les feuilles de papier de toute nature, les cahiers, les livres, sauf ceux autorisés.
    3. En salle :
      1. Vérifier que chaque candidat occupe la place correspondant à son numéro de table ;
      2. Procéder à la lecture exhaustive de la Police des Examens et au besoin l’expliquer ;
      3. S’assurer que les candidats ont bien rempli les en-têtes de leurs feuilles de composition ;
      4. Remplir les feuilles des absents et porter la mention « ABSENT » sur les en-têtes uniquement ;
      5. Au signal, faire vérifier par les candidats la fermeture hermétique des enveloppes, puis les ouvrir et distribuer les épreuves ;
      6. Inscrire au tableau l’heure du début et de la fin de l’épreuve ;
      7. En dehors de l’intitulé, le surveillant ne doit en aucune façon prendre connaissance du contenu de l’épreuve ni garder celle-ci par devers lui.
      8. Pendant le déroulement des épreuves :
        1. Rester vigilant pour empêcher toute forme de tricherie ;
        2. S’abstenir de fumer, de lire, de causer, de tricoter, d’écouter la radio, de manger ou de boire, de rêvasser, se laisser distraire ;
        3. N’autoriser l’usage des calculatrices que dans les conditions définies plus haut ;
        4. En cas de fraude :

-      Prendre le candidat sur le fait ;

-      Retenir les pièces à conviction ;

-      Procéder au constat de fraude et s’en référer au chargé de mission et au Chef de centre ;

  1. Eviter de communiquer avec les candidats, d’aller d’une salle à l’autre, de sortir de sa salle, de s’intéresser aux copies des candidats, de répondre aux questions liées aux sujets.
  2. A la fin de l’épreuve :
    1. Ramasser les copies sur décharge au fur et à mesure que les candidats sortent afin de s’assurer que chaque candidat a remis sa copies ;
    2. Remplir les procès-verbaux de surveillance en signalant les incidents majeurs et les numéros des candidats absents ;
    3. S’assurer que toutes les copies sont revêtues du visa du chef de salle et qu’elles sont classées dans l’ordre croissant des numéros des candidats ;
    4. S’assurer, le cas échéant, que le nombre des documents intercalaires est signalé dans le cadre prévu à cet effet et en vérifier l’exactitude.

III-            CONSIGNES A L’INTENTION DU CHEF DE SECRETARIAT Il est rappelé au chef de Secrétariat :

  1. Qu’en tant que dépositaire d’un certain nombre d’informations confidentielles dont la divulgation compromettrait la validité des examens, il est le maillon essentiel du déroulement des examens dans son centre ou sous-centre. A ce titre il doit entre autres :

Avant l’examen :

  1. Investir chaque membre du secrétariat des tâches précises et l’en imprégner suffisamment;

Pendant l’examen :

  1. Veiller, en collaboration avec le chargé de Mission et le Chef de Centre, à la régularité des opérations relatives à l’ouverture des enveloppes en salle, à la distribution des épreuves, à la collecte des copies, à l’anonymation quotidienne des copies qui ne peut en aucun cas être différée.
  2. Prendre des dispositions en vue de la sauvegarde du secret des examens, notamment au cours de l’anonymation et du colisage des copies ;
  3. S’assurer que tous les en-têtes ont été détachés des copies et sont sécurisés ;
  4. Eviter que les documents d’examens s’égarent ;
  5. Eviter de se compromettre dans une quelconque irrégularité, notamment la substitution des copies, et la falsification des documents.

Un règlement détaillé sous forme de mémento sera mis à la disposition du Chef de Secrétariat d’examen par les structures en charge des examens.

IV-CONSIGNES A L’INTENTION DU CHEF DE CENTRE D’EXAMEN

Il est rappelé au Chef du Centre ou Sous-Centre qu’il doit au premier chef :

  1. Veiller à la préparation matérielle du centre d’examen ;
  2. Veiller à la sécurisation du centre et des épreuves, notamment par la mise à disposition d’une salle forte destinée à la garderie des épreuves ;
  3. S’assurer à temps que le nombre d’épreuves mentionné sur le bordereau correspond au nombre de candidats ;
  4. Mettre sur pied un Comité de vigilance comprenant

-         Le Chef de centre

-         Le Chargé de Mission,

-         Un représentant des parents d’élèves ;

  1. Tenir impérativement une réunion préparatoire à chaque examen ;
  2. Convoquer en temps opportun et en nombre suffisant les surveillants et laisser le soin de Chargé de Mission d’élaborer en toute neutralité le planning de surveillance.
  3. Appliquer les dispositions relatives au port et à l’utilisation du téléphone portable dans le centre d’examen ;
  4. Etre présent de façon permanente dans son centre pour parer à toute éventualité ;
  5. Payer intégralement et dans les délais toutes les indemnités services aux enseignants pour participation aux examens ;
  6. Eviter de se compromettre dans une quelconque irrégularité, notamment la fuite des épreuves, l’absence pendant les examens, la distraction des fonds d’examens ;
  7. Rendre fidèlement compte du matériel d’examens restant et de garder d’ l’utiliser à l’autres fins.

Un règlement détaillé sous forme de mémento sera mis à la disposition du Chef d’examen ou de sous- centre par les structures en charge des examens.

V-               CONSIGNES A L’INTENTION DU CHARGE DE MISSION Il est rappelé au Chargé de Mission qu’il doit :

  1. Présider obligatoirement la réunion préparatoire 48 heures avant l’examen ;
  2. S’assurer de l’application des dispositions en matière du port et d’utilisation du téléphone portable dans le centre d’examen ;
  3. En cas de fraude, rédiger le constat de l’irrégularité mise à jour et consigner les pièces à conviction en vue de leur transmission à la structure d’organisation de l’examen ;
  4. Adresser systématiquement une demande d’explication aux enseignants coupables d’irrégularités pendant les examens et dresser, le cas échéant, un rapport circonstancié ;
  5. S’assurer du paiement effectif et intégral des indemnités services aux intervenants ;
  6. Vérifier l’identité des examinateurs et leur service d’attache, dans le but d’éviter les cas de substitution de surveillants ou de correcteurs ;
  7. Procéder, le cas échéant, et selon la réglementation prévue par la structure en charge de l’examen, au remplacement convenable des correcteurs absents ;
  8. Inventorier le matériel d’examen restant et rendre compte à la structure en charge de cet examen.

Un règlement détaillé sous forme de mémento sera mis à la disposition du Chef d’examen ou de sous- centre par les structures en charge des examens.

VI-CONSIGNES A L’INTENTION DU PRESIDENT DU JURY

Il est rappelé au Président du jury d’examen, qu’il doit :

  1. Garantir l’objectif et la neutralité pendant les délibérations ;
  2. Garantir l’anonymat pendant le report des notes et les délibérations ;
  3. Eviter de conserver par devers lui des deux (2) exemplaires des Procès-Verbaux ;
  4. Eviter toute négligence de nature à fausser les résultats d’un ou de plusieurs candidats, notamment pendant les opérations de report de notes, de calcul de totaux, de confection des listes d’admissibles ou d’admis ;
  5. Eviter de se compromettre dans des irrégularités, notamment la falsification des documents d’examens.

Un règlement détaillé sous forme de mémento sera mis à la disposition du Chef d’examen ou de sous- centre par les structures en charge des examens.

VII-          CONSIGNES A L’INTENTION DES PARENTS D’ELEVES

Il est rappelé aux Parents d’élèves ou tuteurs, qu’en tant que premiers éducateurs de l’enfant, leur responsabilité est aussi engagée pendant les examens.

A ce titre, ils doivent :

  1. S’assurer de la régularité de l’inscription de leur enfant ou de l’enfant dont ils ont la charge ;
  2. Engager toute réclamation à temps auprès du Chef d’établissement. En cas de difficultés à ce niveau, s’en référer à l’autorité hiérarchique avant de s’adresser à la structure qui organise l’examen, à savoir : la Direction des Examens, des Concours et de la Certification ou l’Office du Baccalauréat du Cameroun ou le GCE
  3. S’assurer de la régularité des pièces exigibles à présenter par l’enfant-candidat à l’entrée de la salle d’examen ;
  4. Veiller à ce que l’enfant-candidat soit en possession desdites pièces chaque jour de l’examen ;
  5. Veiller à ce que l’enfant-candidat ne soit en aucun porteur d’objets compromettants, dangereux et interdits, notamment le téléphone portable, toute arme blanche ou toute arme à feu ;
  6. Ne pas succomber à la tentation de participer à toute fraude ou irrégularité aux examens, de peu de compromettre votre avenir, ainsi que celle de votre enfant ;
  7. Dénoncer à temps (et si possible avec une ou des preuves), toutes proposition de nature à vous induire ou à induire l’enfant-candidat à la fraude ;
  8. Sensibiliser suffisamment notre enfant afin de le préserver de tout type de fraude ou de toute tentative de fraude;

Tous les fraudeurs aux examens et leurs complices, ainsi que les examinateurs coupables de fautes
professionnelles aux examens feront l’objet des sanctions prévues par la réglementation en vigueur. A


TABLEAU PORTANT TYPLOGIE DES FRAUDES ET SANCTIONS ENCOURUES DES CANDIDATS DANS LE CADRE DES EXAMENS RELEVANT DU MINESEC

TYPES DE FRAUDES OU DE FAUTES PREIODES SANCTIONS
AVANT PENDANTS APRES
1. Inscriptions Frauduleuses X     Annulation de la session + Suspension de (03) trois ans (trois sessions d’examens)
2. Substitutions de candidats X X   Exclusion immédiate de la salle + suspension de trois (03) ans (trois sessions d’examens)
3. Faux et usage de faux X X X Exclusion immédiate de la salle + suspension de trois (3) ans (trois sessions d’examens)

4. Usage des

documents interdits (tricheries)

OBC

et

DECC

   X  

-     Exclusion immédiate de la salle ;

-     Annulation de toute la session d’examen

+

Suspension d’un (01) an (une session d’examen).

GCE

O’&A’

Levels

    

-     In one paper :

-     Annulation de toute la matière ;

-     In twopapers : Annulation de toute la session d’examens + Suspension d’un (01) an (une session d’examens)
5. Communication entre candidats par l’entremise de l’échange de documents ou d’informations.

OBC

et

DECC

   X X

-     Exclusion immédiate de la salle ;

-     Annulation de toute la session d’examen

+

Suspension d’un (01) an (une session d’examen).

GCE

O’&A’

Levels

   X

-     In one paper :

-     Annulation de toute la matière ;

-     In twopapers : Annulation de toute la session d’examens + Suspension d’un (01) an (une session d’examens)
6. Communication entre examinateurs et candidats   X    
7. Port des appareils d’enregistrement ou de communication miniaturisés dans l’enceinte du centre ou du sous- centre X     - Confiscation de l’appareil pour toute la session sur décharge ;
8. Utilisation des appareils d’enregistrement ou de communication miniaturisés dans l’enceinte du centre ou du sous- centre X     - Confiscation de l’appareil sur décharge + Exclusion immédiate du centre ou du sous- centre + annulation de toute la session d’examens ;
9. Port des appareils d’enregistrement ou de communication miniaturisés dans la salle d’examen   X   - Confiscation de l’appareil sur décharge + Exclusion immédiate du centre ou du sous- centre + annulation de toute la session d’examens ;
10. Utilisation des appareils d’enregistrement ou de communications miniaturisés dans la salle d’examen   X   - Confiscation de l’appareil sur décharge + Exclusion immédiate + annulation de toute la session + suspension pour un (01) an (une session d’examens)
11. Inscription des signes codés à l’adresse du secrétariat ou des correcteurs   X   - Annulation de toute la session + suspension pour trois (03) ans (3 sessions d’examens)
12. Soustraction par le candidat de la copie d’un autre candidat   X   - Annulation de toute la session + suspension pour trois (03) ans (3 sessions d’examens)
13. Substitution des copies ayant entrainés des irrégularités sur les notes du candidat   X   Mesures correctives (exemple : reprise de la correction ou des calculs)

 

14. Fuite des épreuves X     - Annulation de toute la session + suspension pour trois (03) ans (3 sessions d’examens) + poursuites judiciaires
15. Violences et voies de faits sur examinateurs ou dans le centre d’examen X X X - Annulation de toute la session + suspension pour trois (03) ans (3 sessions d’examens) + poursuites judiciaires
16. Récidive de fraude X X X

Exclusion + annulation de toute la session + maintien des sanctions

Précédentes + suspensions pour trois (03) ans (3 sessions d’examens) + poursuites judiciaires
 


TABLEAU PORTANT TYPLOGIE DES FRAUDES ET SANCTIONS ENCOURUES
DES EXAMINATEURS DANS LE CADRE DES EXAMENS RELEVANT DU

MINESEC

TYPES DE FRAUDES OU DE FAUTES PREIODES SANCTIONS
AVANT PENDANTS APRES
1. Inscriptions Frauduleuses X     Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + éventualité de suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de un (01) à quatre (04) ans.
2. Substitutions de candidats X X   Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + éventualité de suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de un (01) à quatre (04) ans.
3. Faux et usage de faux X X X Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + éventualité de suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de un (01) à quatre (04) ans.
4. Communication entre candidats par l’entremise de l’échange de documents ou d’informations.   X   Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + éventualité de suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de un (01) à quatre (04) ans.
5. Complicité passive de fraude   X   Retrait de confiance pendant un (01) an ;
6. Rançonnement des candidats et/ou des examinateurs   X   Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois Conseil de discipline
7. Corruption sous toutes ses formes X X X Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois Conseil de discipline
8. Origine des Copies sciemment dévoilée   X   Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois Conseil de discipline
9. Surveillance et Correction partisanes et/ou fantaisistes   X   Retrait de confiance pendant trois (03 ans) + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois Conseil de discipline
10. Fuites des Epreuves X X X

Retrait de confiance définitif + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois

Conseil de discipline + poursuites judiciaires
11. Récidive de fraude X X X Maintien des sanctions précédentes + retrait de confiance définitif
12. Substitution de copies X X X

Retrait de confiance définitif + suspension de fonction pour une période allant de un (01) à (04) mois

Conseil de discipline
13. Substitution irrégulière des examinateurs   X X Demande d’explication + mesures correctives + Exclusion immédiate du centre + Retrait de confiance de 01 à 03 ans suivant gravité
14. Distraction des frais d’examens X X X

-     Demande d’explications,

-     Retrait de la confiance pendant 03 ans

-     Sanctions administratives

-     Exercices de mesures correctives aux fins de remboursement
15. Anonymat différé     X Demande d’explication
 

        Retrait de confiance de 03 ans + suspension de fonctions pour une période allant de 01 à 04 mois
16. Anonymat divulgué ou faussé     X

Retrait de confiance de 03 ans + suspension de fonctions pour une période allant de 01 à 04 mois

Conseil de discipline
17. Non-respect de l’ordre de passage des épreuves   X  

Demande d’explication

Retrait de confiance de 03 ans + suspension de fonctions pour une période allant de 01 à 04 mois
18. Entêtes non découpés     X Demande d’explication Retrait de confiance d’un an
19. Légèreté, actes d’étourderie, négligence, insouciance. X X X

Demande d’explication

Retrait de fonctions pour une période de 01 à 03 ans suivant gravité
20. Absence injustifié d’un chef de centre, secrétariat d’examen, d’un chargé de mission, d’un président de jury, d’un correcteur ou d’un surveillant X X X

Demande d’explication

Retrait de confiance de 01 à 03 ans suivant

gravité
21. Perte de documents X X X

Demande d’explication

Retrait de confiance pendant une période de 01 à 03 ans suivant importance du ou des documents
22. Falsification des documents X X X Retrait de confiance pendant 03 ans Suspension de fonctions pour une période allant de 01 à 04 mois Conseil de discipline
23. Intimidation des candidats X X X

Demande d’explication

Retrait de confiance pendant 03 ans ;

Eventualité de suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de un (01) à quatre (04) mois.

Sanctions administratives
24. Rétention de l’information liée aux examens (refus d’adresser les convocations, d’afficher les listes...) X X X

Demande d’explication

Retrait de confiance pendant (03 ans) ;

Eventualité de suspension de fonction

d’enseignant pour une période allant de (01) à

(04) quatre mois

Sanctions administratives
 


TABLEAU PORTANT TYPLOGIE DES FRAUDES ET SANCTIONS ENCOURUES DES TIERCES PERSONNES DANS LE CADRE DES EXAMENS RELEVANT DU

MINESEC

TYPES DE FRAUDES OU DE FAUTES PREIODES SANCTIONS
AVANT PENDANTS APRES
1. Inscriptions Frauduleuses X     Poursuites pénales
2. Substitutions de candidats X X  

Exclusion immédiate

Suspension s’il s’agit d’un enseignant

Poursuites pénales
3. Complicité active de fraude   X  

Poursuites pénales

Retrait de confiance pendant (03 ans) s’il est enseignant ;

Eventuelle suspension de fonction d’enseignant pour une période allant de (01) un à (04) quatre mois ;
4. Faux et usage de faux X X   Poursuites pénales
5. Rançonnement des candidats et/ou des examinateurs X X X Mesures correctives
6. Origine des Copies sciemment dévoilée   X   Poursuites pénales
7. Surveillance et Correction partisanes et/ou fantaisistes   X   Poursuites pénales
8. Fuites des Epreuves X X X Poursuites pénales
9. Récidive de fraude X X X Poursuites pénales
 

Détails
Catégorie : Actualité sur les examens camerounais

EXAMENS RELEVANT DE L’OFFICE DU BACCALAUREAT

• Examens de l’Enseignement Secondaire Général

N° 1. BACCALAUREATS A, C, D, E & TI Dates
01 Epreuves pratiques (série E) Mardi 26 Mai au Vendredi 29 Mai 2015
02 Epreuves écrites + Epreuves facultatives (A, C, D, E & TI) Lundi 01 Juin au Vendredi 05 Juin 2015
03 Harmonisation des corrigés au niveau central et Reprographie Mardi 02 Juin au Mercredi 10 Juin 2015
04 Harmonisation des corrigés dans les centres de délibération et correction des copies Jeudi 18 Juin au Mardi 23 Juin 2015
05 Délibérations par les Présidents de Jurys Mardi 30 Juin au Vendredi 03 Juillet 2015
06 Publication officielle des résultats Lundi 20 Juillet 2015
 

 

N° 2. PROBATOIRES A, BI, C, D, E & TI Dates
01 Epreuves pratiques (série E) Mardi 16 Juin au Vendredi 19 Juin 2015
02 Epreuves écrites (A, BI, C, D, E & TI) Lundi 22 Juin au Vendredi 26 Juin 2015
03 Harmonisation des corrigés au niveau central et Reprographie Mardi 23 Juin au Jeudi 02 Juillet 2015
04 Harmonisation et correction des copies Lundi 06 Juillet au Vendredi 10 juillet 2015
05 Délibérations par les Présidents de Jurys Mardi 21 Juillet au Samedi 25 Juillet 2015
06 Publication officielle des résultats Mardi 28 Juillet 2015
 

 

Examens de l’Enseignement Secondaire Technique Industriel

N° 1. Baccalauréat AF, CI, F et Brevet de Technicien Dates
01 Préparation de la matière d’œuvre Lundi 04 Mai au Vendredi 08 Mai 2015
02

Epreuves d’admissibilité (BT) 1

Epreuves écrites obligatoires (Bac.) | + épreuves facultatives

 Jeudi 21 Mai au Mercredi 27 Mai 2015
03 Epreuves pratiques et épreuves pratiques contraignantes (Bac et BT) Jeudi 28 Mai au Lundi 01 Juin 2015
04 Elaboration et reprographie des corrigés Vendredi 22 Mai au Samedi 30 Mai 2015
05 Correction des copies Mercredi 03 Juin au Samedi 06 Juin 2015
06 Délibérations d’admissibilité et publication officielle des résultats Mardi 16 Juin au Lundi 22 Juin 2015
07 Epreuves professionnelles pratiques suivies de la correction (BT) Epreuves pratiques obligatoires suivies de la correction (Bac.) Lundi 29 Juin au Samedi 04 Juillet 2015
08 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mercredi 08 Juillet au Mercredi 15 Juillet 2015
 

 

N° 2. Probatoires Industriels Dates
01 Préparation de la matière d’œuvre Lundi 04 Mai au Vendredi 08 Mai 2015
02 Epreuves d’admissibilité Jeudi 21 Mai au Mercredi 27 Mai 2015
03 Epreuves pratiques et épreuves pratiques contraignantes Jeudi 28 Mai au Lundi 01 Juin 2015
04 Elaboration et reprographie des corrigés Vendredi 22 Mai au Samedi 30 Mai 2015
05 Correction des copies Lundi 08 Juin au Vendredi 12 Juin 2015
06 Délibérations d’admissibilité et publication officielle des résultats Lundi 22 Juin au Lundi 29 Juin 2015
07 Epreuves professionnelles pratiques suivies de la correction Lundi 06 Juillet au Samedi 11 Juillet 2015
08 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mercredi 15 Juillet au Jeudi 23 Juillet 2015
 

 

Examens de l’Enseignement Secondaire des Sciences et Technologies du Tertiaire

N°

1. Baccalauréats et Brevets de Technicien STT

(ACA, ACC, CG, ESF, FIG, HOTO, SES)

 Dates
01 Epreuves écrites obligatoires et Epreuves facultatives Bac « ACA, ACC, CG, FIG, SES » + épreuves d’enseignement général et professionnel théoriques « BT » ESF, Hôtellerie et Tourisme Lundi 01 Juin au Vendredi 05 Juin 2015
02 Epreuves pratiques obligatoires Bac « ACA, ACC, CG, FIG, SES » + épreuves professionnelles pratiques « BT » ESF, Hôtellerie et Tourisme Lundi 08 Juin au Vendredi 12 Juin 2015
03 Elaboration et reprographie des corrigés Mercredi 03 Juin au Mercredi 10 Juin 2015
04 Correction des copies Jeudi 18 Juin au Mardi 23 Juin 2015
05 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mercredi 01 Juillet au Vendredi 10 Juillet 2015
 

 

N° 1. Probatoires et Probatoires de Brevet de Technicien STT (ACA, ACC, CG, ESF, FIG, HOTO, SES) Dates
01 Epreuves écrites obligatoires et Epreuves pratiques contraignantes des Probatoires et Probatoires de Brevet de Technicien STT Lundi 15 Juin au Vendredi 19 Juin 2015
02 Epreuves professionnelles pratiques des Probatoires et Probatoires de Brevet de Technicien STT Lundi 22 Juin au Vendredi 26 Juin 2015
03 Elaboration et reprographie des corrigés Mercredi 17 Juin au Mercredi 24 Juin 2015
04 Correction des copies Lundi 29 Juin au Samedi 04 Juillet 2015
05 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mardi 14 Juillet au Jeudi 23 Juillet 2015
 

 

• Examens Professionnels Industriels

N° 1. Brevets Professionnels Dates
01 Préparation de la matière d’œuvre Lundi 20 Avril au Vendredi 24 Avril 2015
02 Epreuves Ecrites d’enseignement général et professionnel Mardi 05 Mai au Jeudi 07 Mai 2015
03 Epreuves professionnelles pratiques suivies de la correction Lundi 11 Mai au Samedi 16 Mai 2015
04 Elaboration et reprographie des corrigés Jeudi 21 Mai au Samedi 30 Mai 2015
05 Correction des copies Mercredi 03 Juin au Samedi 06 Juin 2015
06 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mardi 16 Juin au Lundi 22 Juin 2015
 

 

N° 2. Brevet d’Etudes Professionnelles Dates
01 Préparation de la matière d’œuvre Lundi 20 Avril au Vendredi 24 Avril 2015
02 Epreuves d’admissibilité + Epreuves pratiques contraignantes Mardi 05 Mai au Jeudi 07 Mai 2015
03 Epreuves professionnelles pratiques suivies de la correction Lundi 11 Mai au Samedi 16 Mai 2015
04 Elaboration et reprographie des corrigés Jeudi 21 Mai au Samedi 30 Mai 2015
05 Correction des copies Lundi 08 Juin au vendredi 12 Juin 2015
06 Délibérations d’admissibilité, d’admission et publication officielle des résultats Lundi 22 Juin au Lundi 29 Juin 2015
 

 

• Examens Professionnels Commerciaux

N° 1. Brevets Professionnels Dates
01 Epreuves écrites suivies de l’oral Mardi 05 Mai au Vendredi 08 Mai 2015
03 Elaboration et reprographie des corrigés Mercredi 03 Juin au Mercredi 10 Juin 2015
04 Correction des copies Jeudi 18 Juin au Mardi 23 Juin 2015
09 Délibérations d’admission et publication officielle des résultats Mercredi 01 Juillet au Mercredi 08 Juillet 2015
 

 

N° 2. Brevet d’Etudes Professionnelles Dates
01 Epreuves d’admissibilité + épreuves d’admission Mardi 05 Mai au Vendredi 08 Mai 2015
02 Elaboration et reprographie des corrigés Mercredi 17 Juin au Mercredi 24 Juin 2015
03 Correction des copies Lundi 29 Juin au Samedi 04 Juillet 2015
04 Délibérations d’admissibilité, d’admission et publication officielle des résultats Mardi 14 Juillet au Mardi 21 Juillet 2015
 

Détails
Catégorie : Actualité sur les examens camerounais

CRÉATION


Créé par Décret N°93/255 du 28/09/93 modifié par Décret n°97/044 du 05/03/97, l’Office du Baccalauréat du Cameroun (OBC) est un établissement public à caractère administratif (EPA), chargé de l’organisation des examens en langue française et conduisant au Baccalauréat de l’Enseignement Secondaire Général, au Baccalauréat de l’Enseignement Secondaire Technique, au Brevet de Technicien, au Brevet Professionnel et au Brevet d’Etudes Professionnelles.


L’arrêté N°047/CAB/PM du 17 mai 1994 organise l’Office du Baccalauréat.
Placé sous la tutelle du Ministère des Enseignements Secondaires, il comprend à ce jour :

• un Conseil de Direction ;
• une Direction avec deux divisions, huit services et deux bureaux ;
• un Conseil des Examens.

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MISSIONS

L’Office du Baccalauréat du Cameroun est chargé :

1. de la préparation et de l’organisation des examens du second cycle de l’enseignement secondaire
2. de la collation des diplômes avec la Tutelle Technique ;
3. des études visant à l’évaluation et à l’amélioration du système éducatif ;
4. de la perception des droits d’inscription auxdits examens ;
5. des travaux de recherche et des études sur les examens dont il assure l’organisation ;
6. de la collaboration avec des organismes similaires au Cameroun et à l’étranger ;
7. de la facturation des prestations de l’OBC.

QUELQUES RÉALISATIONS ET INNOVATIONS

1. Gestion informatisée des inscriptions et des résultats ;
2. Redéfinition des rôles des différents intervenants aux examens ;
3. Institution à l’intention des chargés de mission, d’un bulletin quotidien d’information pour le suivi des examens ;
4. Assainissement et stabilisation des données ;
5. Définition des mécanismes de sécurisation des épreuves, des copies, des résultats et des diplômes ;
6. Délivrance systématique des attestations de réussite/relevés de notes ;
7. Institution d’une commission de contrôle de qualité des résultats ;
8. Élaboration d’une grille officielle des taux de paiement des prestations aux examens ;
9. Création des centres de billetage en vue d’une déconcentration du paiement des prestations aux examens ;
10. Institution des pré-délibérations ;
11. Conception et mise en œuvre d’un plan directeur de circulation des copies ;
12. Publication systématique d’un palmarès des établissements à chaque session ;
13. Production des annales ;
14. Édition et délivrance des diplômes de Baccalauréat de 1995 à 2010 ;
15. Stabilisation du statut du personnel OBC, jusque-là précaire : signature des contrats, mise en place d’une grille des salaires ; harmonie avec l’administration fiscale, détachement du personnel fonctionnaire.

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Catégorie : Actualité sur les examens camerounais

 Les évaluations certificatives organisées par l’OBC, au titre de la session des examens 2015, ont été clôturées par la publication ce 30 juillet 2015, des résultats des examens Probatoires, toutes séries et spécialités confondues. Cette étape marque l’aboutissement d’un processus lancé le 05 mai dernier et qui a mobilisé 348 771 candidats. 


  Au terme de cette phase, les statistiques provisoires des résultats affichent les taux de réussite suivants :


  • pour les Baccalauréats :
          ·séries d’enseignement général : 56,57% contre 55,20% en 2014 ;
           ·séries et spécialités industrielles : 56,40% contre 43,79% en 2014 ;
            ·séries et spécialités commerciales : 57,83% contre 62,02% en 2014 ;
         Total global partiel : 56,67% contre 54,69% en 2014.        

    pour les Probatoires :
          ·séries d’enseignement général : 37,63% contre 30,15% en 2014 ;
       ·séries et spécialités industrielles : 28,20% contre 22,54% en 2014 ;
            ·séries et spécialités commerciales : 39,79% contre 42,99% en 2014 ;
         Total global partiel : 34,75% contre 30,29% en 2014.

         pour les filières professionnelles :
      ·Brevets Professionnels Industriels et Commerciaux : 58,37% contre 60,77% en 2014 ; 
     · Brevets d’Etudes Professionnelles Industrielles et Commerciales : 41,17% contre 36,36% en 2014 ;
         Total global partiel : 57,73% contre 59,37% en 2014.

    Au regard des données sus-citées, le taux de réussite global des examens gérés par l’Office du Baccalauréat du Cameroun est de l’ordre de 43,19% à cette session, contre 39,58% à la session écoulée, soit une hausse de 4,02 points par rapport à l’an dernier.

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Catégorie : Actualité sur les examens camerounais
DECISION N°   187/09/MINESEC/IGE/IPTI/DETN du 02 SEPT 2009
Portant création de la "spécialité Esthétique / Coiffure dans l'Enseignement  Secondaire Technique.

 

Le Ministre des Enseignements Secondaires,


Vu      la Constitution ;
Vu      le Décret N°2004/320 du 08 décembre 2004 portant organisation du Gouvernement ;
Vu      le Décret N°2004/322 du 08 décembre 2004 portant formation du Gouvernement ;
Vu      le Décret N°2009/223 du 30 juin 2009 portant réaménagement du Gouvernement ; ,
Vu      le Décret N°2005/139 du 25 avril 2005 portant organisation du Ministère des Enseignements Secondaires ;
Vu      l'Arrêté N°192/E/20/MINEDUC/ DEXC/DETP/EGP du 02 août 1984 portant réorganisation de l'examen du Certificat d'Aptitude Professionnelle ;

ARRETE :

Article 1er La spécialité : Esthétique/Coiffure (ESCO) est pour compter de la date de signature du présent arrêté, créée au premier cycle de l'Enseignement Secondaire Technique.

Article 2 La formation dans la spécialité sus-citée conduit à l'obtention du Certificat d'Aptitude Professionnelle en Esthétique/Coiffure.

Article 3. Une Décision du Ministre des Enseignements Secondaires ouvre ladite spécialité en tant que de besoin dans les établissements d'Enseignement Secondaire Technique.

Article 4. L'Inspecteur Général des Enseignements, l'Inspecteur de Pédagogie chargé des Techniques Industrielles, le. Directeur de l'Enseignement Technique et Normal, le Directeur des Examens, des Concours et de la Certification, sont chacun en ce qui le concerne, chargés de l'application du présent arrêté qui sera enregistré et publié au Journal Officiel, en français et en anglais.

AMPLIATIONS
PM(ATCR)
-MINESEC/CAB
-SG/MINESEC
-IGS
-IGE
-IP
-Directions
-Gouverneurs des Régions
-DRES
-DDES.
-Secrétaires Nationaux des O.E.P.
-Fichier
-Chrono/Archives.

Le Ministre des Enseignements Secondaires,

Louis BAPES BAPES



DECISION N°536/09/MINESEC/IGE/IPTI/DETN du 02 SEPT 2009
Portant ouverture de la "spécialité: Esthétique/Coiffure ‘’dans les établissements d'Enseignement  Secondaire Technique.

 

Le Ministre des Enseignements Secondaires,

Vu      la Constitution ;
Vu      le Décret N°2004/320 du 08 décembre 2004 portant organisation du Gouvernement ;
Vu      le Décret N°2004/322 du 08 décembre 2004 portant formation du Gouvernement ;
Vu      le Décret N°2009/223 du 30 juin 2009 portant réaménagement du Gouvernement ; ,
Vu.     le Décret N°2005/139 du 25 avril 2005 portant organisation du Ministère des Enseignements  Secondaires ;    
Vu      l'Arrêté N°192/E/20/MINEDUC/DEXC/DETP/EGP du 02 août 1984 portant réorganisation de l'examen du Certificat d'Aptitude Professionnelle ;
Vu      l'Arrêté N°187/09/MINESEC/IGE/IPTI/DETN du 02 septembre 2009    
        Portant ouverture de la "spécialité: Esthétique/Coiffure dans les établissements d'Enseignement  Secondaire Technique.

DECIDE :

Article 1er. La spécialité : Esthétique/Coiffure (ESCO) est pour compter de la date de signature de la présente décision, ouverte au Collège d'Enseignement Technique Industriel Féminin de Yaoundé, Département du Mfoundi, Région du Centre à partir de l'année scolaire 2009/2010.

Article 2. L'Inspecteur Général des Enseignements, l'Inspecteur de Pédagogie chargé des Techniques Industrielles, le Directeur de l'Enseignement Technique et Normal, le Directeur des Examens, des Concours et de la Certification, sont chacun en ce qui le concerne, chargés de l'application de la présente décision qui sera enregistrée et publiée partout où besoin sera.   '

AMPLIATIONS
- PM(ATCR)
-MINESEC/CAB
-SG/MINESEC
-IGS
-IGE
-IP
-Directions
-Gouverneurs des Régions
-DRES
-DDES.
-Secrétaires Nationaux des O.E.P.
-Fichier
-Chrono/Archives.

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