L'INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU TERTIAIRE (IP-STT)

L'Inspection de Pédagogie chargée de l'Enseignement des Sciences et Technologies du Tertiaire comprend :

La Section  des  Sciences  et Techniques  Economiques  et de Gestion comptabilité et Finances, Sciences Economiques et Sociales, Assurances, mathématiques Financières, Droit, Législation) ;

La section de l'Action et Communication Administratives et Commerciales (métiers de Secrétariat et de Bureautique,  Communication et Gestion administratives, Action et Communication Commerciales, Economie Sociale et familiale, Hôtellerie et Tourisme).

LES SPECIALITES DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU TERTIAIRE (Edition 2011)

Mesdames et Messieurs,
Chers membres de la communauté éducative, Les filières et spécialités ouvertes dans l’Enseignement Technique Commercial résultent de nombreuses et patientes réflexions engagées et poursuivies sans désemparer par les responsables pédagogiques du MINESEC en vue d’arrimer la formation aux normes internationales, aux réalités et exigences des milieux socioprofessionnels nationaux. Dans cette perspective, non seulement les anciennes dénominations telles que Sténo dactylographie,

Aide-comptable pour le premier cycle, séries G1, G2 et G3 pour le second cycle, étaient en déphasage total avec les mutations intervenues dans les emplois et les services relevant du secteur tertiaire, mais aussi ne permettaient pas une lisibilité satisfaisante des compétences attendues des produits formés dans ces séries. Le présent document vient à point nommé pour pallier ces lacunes. Il a pour but de présenter le descriptif succinct des nouvelles filières et spécialités, et de donner une idée aussi précise que possible du profil des élèves qui en sortiront et des débouchés correspondants. C’est donc un document de première main que le MINESEC met à la disposition de la communauté éducative, et plus particulièrement des élèves et parents pour les éclairer dans leur choix de filières, en vue d’une orientation adéquate et réfléchie de nos jeunes. Evidemment, à la base du choix se trouvent les aptitudes personnelles des
élèves dont la perception et l’identification des filières qu’ils sollicitent doivent être claires et suffisamment motivantes pour ceux-ci afin de les impliquer plus efficacement dans leurs études. L’une des préoccupations du Ministères des Enseignements Secondaires en matière de formation est de réussir l’adéquation formation-emploi dans sa vision de la professionnalisation des enseignements. Le réaménagement apporté aux filières/spécialités
de l’Enseignement Technique Commercial voudrait répondre à une telle préoccupation, par le développement des spécialités ouvertes et porteuses, en phase dynamique avec les réalités des milieux professionnels. Milieux qui sont de plus en plus revalorisés
et reconnus dans leur rôle de partenaires indispensables dans la formation technique et professionnelle. Les filières/spécialités retenues dans le présent document se déclinent comme suit:

Premier cycle :
Secrétariat Bureautique (SEBU) ;

Secrétariat Médical (SEME)

Employé des Services Comptables (ESCOM)

Employé des Services Financiers (ESFI)

Economie Sociale et Familiale (ESF)

Restauration (RE) ;

Vente (VE)

Second Cycle :

Action et Communication Administratives (ACA) ;

Comptabilité et Gestion (CG) ;

Fiscalité et Informatique de Gestion (FIG) ;

Action et Communication Commerciales (ACC);

Sciences Economiques et Sociales (SES)

Economie Sociale et Familiale (ESF)

Hôtellerie (HO) ;

Tourisme (TO);

Boulangerie-Pâtisserie.

L’information concernant la formation aux premier et second cycles de l’Enseignement Technique Commercial est donc, à travers ce document, mise à la disposition de tous ceux qui solliciteraient une formation dans l’un ou l’autre de ces cycles, ou qui seraient impliqués dans l’orientation des élèves, en l’occurrence les Conseillers d’Orientation.