1) L’Oral ou entretien d’admission

L’oral des concours de la fonction publique ou des grandes écoles est une étape importante et délicate qui permet de départager les candidats ayant réussi l’écrit. Pour que cet examen soit synonyme de réussite, il est fondamental de bien vous y préparer. Elle nécessite un travail méthodique de préparation en amont constitué essentiellement de dossiers de presse et de fiche de lecture.

L’oral est une discussion avec un jury composé de plusieurs per­sonnes à partir d’un texte, d’une citation ou d’une question se rapportant aux grandes questions sociales, économiques, politiques, culturelles et locales contemporaines.

Le développement de votre discours doit être structuré en deux ou trois parties entourées d’une introduction, d’une conclusion et animé par un mouvement démonstratif, illustré par de nombreux exemples.

Ainsi, il faudra par exemple savoir dégager la thèse exprimée dann le sujet notamment lorsqu’il s’agira d’un texte à étudier, montrer qu’il y .1 plusieurs points de vue possibles, déterminer et justifier votre opinion. Main surtout, il faut savoir communiquer pour convaincre le jury au moyen du plan.

2) La préparation

Soyez curieux d’esprit, votre capacité de réflexion, votre ouverture aux problèmes du monde contemporains, c’est l’objectif prioritaire do l’épreuve de composition orale. Et même si l’épreuve ne comporte pas de programme, une préparation méthodique peut être la clé de la réussite. Un travail régulier, sans excès, devrait contribuer à améliorer vos perfor­mances. Lisez les journaux, des revues et au mois trois ou quatre livres par an.

Regardez également ce que la télévision peut vous offrir en matière de reportages, d’interviews et de débats. Cette matière première va alimen­ter votre réflexion et servir de base à une documentation personnelle, qui prendra la forme de dossiers de presse et de fiches de lecture. Ces outils permettent de s’informer mieux, plus vite, plus complètement en fournissant un accès rapide à l’essentiel, de stimuler la créativité en favorisant les rap­prochements, les croisements entre les connaissances et de mieux mémo­riser en donnant des points d’encrage, des vues synthétiques.

Cherchez également à varier la nature même des documents : articles de fond, articles de synthèse, entretiens, tableaux et gra­phiques...Confrontez des points de vue différents, des articles rédigés à chaud et des dossiers constitués avec le recul du temps, profitez de la presse quotidienne.

3) Construire des fiches de lecture

Synthétisez vos lectures sur des fiches récapitulatives inspirées des résumés. Faites plutôt des fiches claires et précises en apportant sim­plement les mots clés, le plan de l’article ou du chapitre, la thèse défendue, quelques chiffres ou exemples significatifs, deux ou trois citations, brèves de préférences. Noter les références (nom du journal, titre, date...), les reportages et les mises à jour en seront ainsi facilités.

NB: Le jury va chercher à évaluer votre ouverture d’esprit plus encore que l’étendue de votre culture générale mais également juger vos qualités

d’analyse, de synthèse, de jugement et votre aptitude à la communication orale.

 

            4) Attentez-vous à certaines questions.

Certains thèmes de discussion reviennent fréquemment. Ton par­cours, par exemple. Le jury va t’interroger sur tes expériences et tes centres d’intérêt, afin de mieux te connaître. Il va aussi juger ta curiosité, voir si tu es capable de prendre de la hauteur sur une situation, etc. En­suite, tu dois t’attendre à une série de situation sur la manière dont tu envi­sages ton avenir : quel est ton projet, etc. Le jury cherchera là à voir quel est ton potentiel, à trouver des raisons de miser sur toi. Ensuite, attends-toi à une question sur l’actualité, histoire de voir comment tu t’empares d’un sujet et ce que tu vas en faire. Enfin, le jury peut te poser une ou plusieurs questions en Anglais.

5) Renseignez-vous bien sur l’école.

Lors de l’entretien, le jury va tester ta motivation à entrer dans son école. Tu dois donc en connaître les spécificités : ses matières les plus importantes, ses options, ses débouchés professionnels, ses passerelles. Tu dois être capable d’expliquer pourquoi tu as choisit cet établisse­ment plutôt qu’un autre. D’où l’intérêt d’avoir déjà rencontré et discuté avec certains étudiants et autres responsables sur sa date de création, le nom du premier ou l’actuel directeur général lors des journées portes ouvertes. Sinon, au dernier moment, rabats-toi sur le site internet pour dénicher plus d’informations, etc. Enfin, si tu passes plusieurs entretiens d’écoles, prends garde à ne pas te mélanger les pinceaux !!!

6) Ne tenez pas des propos standardises

Chose essentielle à éviter le jour J : Tenir des propos passe- par­tout. Par exemple, si le jury te demande si tu pratiques un sport, ne réponds pas systématiquement un sport d’équipe parce que cela signifierait que tu peux travailler en groupe. Tu dois être sincère pour convaincre !

C’est aussi pour cela qu’il est déconseillé d’apprendre des ré­ponses par cœur, au risque de réaliser un entretien en décalage. Un can­didat qui va chercher à caser à tout prix des réponses qu’il a prépa­rées, rate souvent son entretien. En conclusion, sois détendu(e) et sûr(e) de toi, sans avoir l’air arrogante. Les entretiens sont aussi faits pour ça : être un(e) bon(ne) élève ne suffit pas si le feeling ne passe pas avec le jury.

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